Ce qui est bien  avec le 0-3 ans, c'est que tout les jeux sont uni-sexe.Parexemple  pour la dînette, la différence n'existe pas. Nos petits bouts jouent tous ensemble avec la dînette , et nous intervenons  pour leur montrer le nom des fruits et des légumes en plastique. certains sont très concentré et écoute avec une grande attention.Ils essayent de mémoriser le mot pour le répéter car leur language s'est mis en place. D'autre jouent tout en écoutant juste pour le ressortir plus tard.

Très facile à réaliser.
Nous avons trouvé un site (coloriage-educatif.com) qui donne des fiches techniques pour faire des marionnettes  en papier à imprimer.
Une fois que vous avez imprimé celle que vous voulez, vous la  coloriez avec l'enfant. Découper le devant et le derrière selon les pointillés, puis intercalez un bâtonnet de glace (on a tous cela sous la main quand on a des enfants en bas âge !!!)  entre les deux papiers après avoir mis de la colle.  GENIAL !!!

Marionnette faites par nos enfants!!

Maintenant place à nos petits bouts!! le travail n'est pas le même!! hih!ihi!

Le résultat n'est pas le même!!!! mais nous avons des tout petits de moins de 3 ans!! Donc c'est normal!!                    

Comme l'hiver pointe le bout de son nez, nous avons essayé de trouver une idée pour que notre jolie fleur ne se fane jamais. alors voila:
Découper une feuille de couleur et faire une forme de fleur.Avec une paille à boire faire la tige, que vous allez découper en 3 parties et coller avec du scotch.
Que pensez-vous de nos petits bouts en action création!!!!

Une petite comptine trés mignone!

Il pleut, il mouille
C'est la fête à la grenouille
Il pleut,il fait beau temps                                                              
C'est la fête au paysan                                                          
Il pleut, il mouille  
C'est la fête à la grenouille
Il mouille, il pleut  
C'est la fête au poisson bleu  

Il pleut, il mouille
C'est la fête à la grenouille
Quand il ne pleut plus
C'est la fête à la tortue.

Il pleut, il mouille
C'est la fête à la grenouille
Il mouille, il pleut
Moi je ris, je suis heureux.

Pour initier nos petits bouts aux couleurs, nous avons créé avec eux leur propre palette de couleur, ils sont adorés mettre leur petits doigts dans différentes couleurs et de les poser sur leur palette.

Les enfants adorent les livres!

Nous leur avons raconté 2 histoires sur le théme des animaux,nous avons essayé de faire le bruit des animaux en en même temps. c'était super rigolo!!!!

Tout le monde était super concentré, Fantastique!!!!!!!!!!

les photos!!!!!!!!!!

Petite idée trés simple à faire.

faire le gabarit d'un barbapapa et donner à l'enfant des gommettes qu'il doit coller dans ventre du barbapapa.

le but c'est de le concentrer par le jeu à reconnaître l'intérieur et l'extérieur.

ça parait simple pour nous, mais pour eux c'est un exercice de réflexion, qui demande concentration. les plus grands(18 mois et plus) se débrouillent très bien. Quand aux bébés moins de 1 an ce n'est qu'un jeu, juste pour s'habituer à coller gommettes. C'est très rigolo car ils n'arrivent pas à comprendre comment  on le colle,et que la plupart du temps ça reste coller entre leur deux doigts!!!!!!!!!!! c'est tout simplement génial!!

A partir de 18 mois- 2 ans, les goûts alimentaire de l'enfant s'affirme et se met place le "NON"pour les légumes!!!

Les parents ne comprennent pas toujours pourquoi du jour au lendemain il n'en veulent plus, alors qu'ils aimaient ça!

Pour continuer à faire aimer les légumes aux enfants , voici  une façon rigolote de l'aider à continuer  de lui faire manger ses légumes!

Voici un exemple :faire un petit bonhomme(ou une  autre forme aussi sympa) avec ses légumes et  lui raconter une histoire avec!!!

ça marche pas à tout  les coups, mais ça peut aider!

Nous l'avons expérimenter avec nos propres enfants  et avec nos petits bouts!

A votre tour d'essayer et d'innover!

Au repas ce jour là: brocoli en cheveux, pomme de terre pour les yeux avec une noisette de ketchup et rôti de boeuf.

Qui n’a jamais entendu parler du « doudou » ?un bébé tétouillant un vieux chiffon ou trimballant une peluche miteuse ! En réalité, les doudous  est un accessoire indissociable du petit enfant d’« objet transitionnel ». En effet, avant l’âge de huit mois, votre bébé pense que sa mère et lui ne forment qu’une seule et même personne.

Aux alentours du neuvième mois, votre petit bout commence à prendre conscience qu’il est un être à part entière. S’installe alors la crainte de voir disparaître sa maman tant aimée ! C’est donc à cette période que la possession d’un doudou prend tout son sens. Il servira de substitut de maman à votre bébé, de repère. Qu’il change de lieu ou de gardienne, son fidèle compagnon sera toujours à portée de main pour le rassurer ! De même, le soir, s’il est fortement déconseillé d’endormir son bébé en lui tenant la main ou en le berçant, il est en revanche très important d’installer des rituels lui permettant de s’endormir seul. Dire bonne nuit à son doudou, le caresser ou le serrer dans ses bras sont autant de manière pour bébé de se rassurer.