MA MAISON

  1-Je fais le tour de ma maison
(faire le tour de son visage avec l'index)
2-Je ferme les fenêtres
(plier un peu ses oreilles)          
3-Je ferme les  volets
(fermer ses yeux avec vos doigts)
4-Je ferme la porte
(tourner son nez entre votre index et votre pouce)               
5-A  clé ! 

            
Tourne tourne petit moulin

tourne tourne petit moulin
(tourner vos mains entre elles)
Tape , tape  petite main
(taper des mains)
Vole, vole petit oiseau
(imiter les  oiseaux qui volent)  
Nage, nage petit poisson
(mains jointes, faire le poisson qui nage)  
Petit moulin a bien tourné
Petite main a bien frappé
Petit oiseau a bien volé
Petit poisson a bien nagé

         
    LE PARAPLUIE

Tip tap la pluie goutte
(L'enfant tape son index dans l'autre paume )
Tip tap écoute
(Les mains derrière les oreilles)
Tip tap la pluie tombe
(L'enfant tape deux doigts dans la paume )
Tip tap il fait sombre
(Les mains sur les yeux)
Tip tap c'est le tonnerre
(L'enfant tape avec toute sa main )
Qui se met en colère Braoum ! Vite mon parapluie.
(Il fait un arc avec ses deux bras au dessus de la

       
Cinq frères sont dans un grand lit

cinq fréres sont dans un grand lit                   
(montrer les doigts de la main)
Le plus petit pousse ses frères, pousse ses frères
(L'auriculaire chasse les autres doigts)
Ils restent à quatre dans le grand lit
Le plus petit pousse ses frères, pousse ses frères
(Même geste avec l'auriculaire)
Ils restent à trois dans le grand lit
Le plus petit pousse ses frères, pousse ses frères (...)
Ils restent à deux dans un grand lit
Le plus petit pousse ses frères, pousse ses frères (...)
Il reste tout seul dans le grand lit et dit :
"comme on est bien tout seul dans un grand lit".

Dans mon jardin
Dans mon jardin
(la main tournée à plat vers le haut)
l'autre main en fait le tour Il y a un bassin
(l'index décrit un cercle dans la paume de la main à plat )
Dans mon bassin
(même geste)
Il y a une petite bête
(les doigts s'agitent dans la paume de la main à plat)
Qui monte, qui monte !
(les doigts grimpent sur le bras.)

  

            
Une petite souris est passée par ici
Celui-ci l'a vue (montrer le pouce)
Celui- ci l'a attrapée (l'index)
Celui-ci l'a fait cuire (le majeur)                  
Celui-ci l'a mangée... (l'annulaire)
"Et moi", dit le tout petit,                         
"on m'oublie ??" (l'auriculaire)

J'ai deux mains

J'ai deux mains
(montrer la paume des mains)
Elles sont propres                 
(montrer le dos des mains)
Elles se regardent
(geste correspondant)
Elles se tournent le dos
(geste correspondant)
Elles se croisent
(geste correspondant)
Elles se tapent
(geste correspondant)
Elles nagent                     
(geste correspondant)
Elles s'envolent
(geste correspondant)
Et puis elles s'en vont
(geste correspondant)
Derrière mon dos
(geste correspondant) 

               
    Deux petits bonshommes

Deux p'tits bonshommes
(lever les pouces)
S'en vont au bois
(les pouces se touchent)
Chercher des pommes
(les index se touchent)
Et puis des noix
(les majeurs se touchent)
Des champignons
(les annulaires se touchent)
Et des marrons
(les auriculaires se touchent)
Et puis ils rentrent à la maison
(joindre les mains et former une maison) 

        
      Petit pouce

 Petit pouce (montrer le pouce)
Cache-toi (le replier à l'intérieur de la main en fermant le poing)
Ou celui-là (montrer l'autre pouce)
Te croquera. (l'autre main se jette sur la main initiale)

Mon index est un bavard

Mon index est un bavard.
(présenter l'index en l'agitant)
Sur ma bouche il dit: "Chut!"
(mettre l'index sur la bouche)
En l'air, il dit: "Est-ce que je peux?"
(lever l'index, comme à l'école!)
De gauche à droite, il dit: "Non"
(faire aller l'index de gauche à droite pour dire "non")
De bas en haut, il dit: "Psssttt! Viens..."
(plier l'index pour faire signe de venir)
Il sait montrer et indiquer Devant, derrière, à droite, à gauche
(avec l'index indiquer toutes ces directions)
Et en riant parfois il s'inquiète: "Ca va pas la tête???"
(l'index vient toquer à la tempe)
Vous dites que vous n'entendez rien?
Moi je le comprends très bien.
C'est que mon index est malin
Très malin!! (faire tourner l'index, le plier, l'agiter)

1 petit lapin(pouce)
rencontre un autre petit lapin(index)
(rapprocher les doigts)
cela fait 2 petits lapins copains(écarter les doigts)
2 petits lapins rencontrent un autre petit lapin(majeur)
cela fait 3 petits lapins copains
3 petits lapins rencontrent un autre petit lapin (annulaire)
cela fait 4 petits lapins copains
4 petits lapins rencontrent un autre petit lapin (auriculaire)
cela fait 5 petits lapins copains
A chaque "rencontre", rapprocher les doigts, à chaque "cela fait", écarter les doigts